下周要进行工作汇报，领导到各学院进行工作调研，这调研里就包含了督促和检查，同时交流和指导，对学院来说最重要的是听取领导的建议和指导，当然在汇报好工作的基础上，另外尽可能的把学院的工作思路如何围绕学校的指导思想阐述系统和细致，包括常规性的工作还有创新性的工作。
所以单是从工作汇报本身来说，事先应做好详细的准备，围绕要汇报的主题，系统性地列好提纲，然后按照提纲展开具体做了什么样的工作。
比如学风建设，那么可以从塑造学风、整改学风、稳定学风、优化学风、引导学风、带动学风等方面来系统阐述。对于一年级新生转型教育的塑造学风作用，可以具体列出一些工作措施，比如晨读、晚自习、班级考核方案等，对于每一块工作应有这样的汇报过程，应符合人们认识或是接受事物的规律来把握。
一般来说，先是说主题比如晨读计划，我们说推出新生晨读互动，然后介绍活动内容或是操作过程，我们说鼓励新生早上晨读，并有一定的激励机制，每天早上6：45－7：15可打卡，然后可以到规定的教室很多人一起参加晨读，最后谈效果，很多人都有了一种良好的作息习惯，当然更好地是找到了一种有助于提高英语学习兴趣的氛围，而这效果在一定程度上达到我们晨读的目的，就是培养良好的学习习惯并有助于提高学习英语的积极性。这样一种针对工作的汇报进程符合人们的接受过程，因而是一种良好的汇报艺术。
当然完整的汇报艺术，还要讲究汇报的场合、汇报时的声音表达和表情流露，最好还有一定的互动等等。
这些当然需要不断的积累和总结，但很多时候汇报的内容一定要货真价实，这样汇报才有底气，而且汇报一定要注意语言表达的沉稳和连贯，注重重点内容的表达。
你可以使用这个链接引用该篇文章 http://publishblog.blogchina.com/blog/tb.b?diaryID=5898566